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信息技术赋能小学语文阅读教学的策略研究
李凤春 广西河池市宜州区第六小学（广西河池546300）
摘要：在小学语文阅读教学中，教师经常面临学生学习兴趣低、理解能力有限等问题。如何有效地提高学生的阅读能力和语言表达能力已成为教师亟待解决的重要问题。近年来，信息技术的蓬勃发展为语文教学提供了新的可能性。教师在教学中通过整合多媒体、互联网资源和其他信息技术手段，可以有效激发学生的学习兴趣，拓宽学生的学习渠道，增强学习效果。本文探索如何将信息技术与小学语文阅读教学有机结合，为小学语文阅读教学提供新思路。
关键词：信息技术；小学语文；语文阅读
