期刊图片
版权信息
主管：陕西人民出版社
主办：陕西人民出版社
国内刊号：CN 61-1455/C
国际刊号：ISSN 1674-0645
邮发代号：52-251
联系我们
■投稿须知：
1.网站点击“在线投稿”，逐项填写上传word格式文档；
2.如文章题目较长，填“文章题目”请精简到15字以内；
3.投稿后在网站首页右上角看到编号和名字为成功；
4.稿件初审时间正常20日内，请关注公告和邮件通知；
5.本社概不接受中介和非本社网站投稿录用查询与鉴定。
（以下Q为审稿后和编辑对接号，不接受其他咨询）
王编：3300******
赵编：1626******
陈编：3150******
李编：3308******
张编：3314******
文编：1377******
邮箱：qkfb58@163.com
应用型高校护理教师思政教学胜任能力现状研究
黄瑞瑞 湖南医药学院护理学院
摘要：调查应用型高校护理教师课程思政教学胜任力现状。方法 2024年11月采用便利抽样法对10所本科应用型高校114名护理专业课教师进行问卷调查。结果 54.4%教师自评胜任课程思政教学。单因素分析显示，年龄、课程思政了解度及近三年是否参与思政论文撰写对胜任力有影响（P<0.05）。多因素Logistic回归分析表明，课程思政了解度是最强预测因素（P<0.01）；近三年参与思政论文撰写亦是独立预测因素（P=0.044）。结论 应用型高校护理教师课程思政教学胜任力有待提升，深化认知理解与激励教学研究有助于提高胜任力。
关键词：课程思政; 教学胜任力; 护理教学; 应用型高校
